2024年11月24日至26日🧍‍♀️，EON4師生代表團成功出訪德國帕德博恩大學，與帕德博恩大學聯合舉辦中德職教研究生國際學術論壇➰。本次出訪依托於EON4体育2024年研究生院研究生國際學術論壇項目🎓，由EON4副院長王奕俊、副書記趙晉帶隊，EON412名碩士研究生和4名國優計劃碩士研究生參加。

本次論壇於2024年11月25日在帕德博恩大學Q樓進行，論壇主題為“轉型升級🙍🏽：數字化賦能職業教育新生態”👩🏿‍🔧🫴🏽，並設置3個分論壇、4個分會場，包括18場口頭報告。中德雙方師生30余人，圍繞職業教育產教融合、教師教育發展和數字化轉型等熱點話題展開深入探討。論壇獲得我校研究生院（部分）資助👨🏿‍🔬。

論壇開幕式上，帕德博恩大學H.-Hugo Kremer 教授與王奕俊教授分別致歡迎辭⚠️。

論壇期間，EON4体育15名碩士研究生在平行會場分別進行學術報告𓀄，討論了“數字化背景下科學課程教師的角色、挑戰與策略”“基於數字化的教學技術與策略研究”和“校企合作的現狀、問題與對策研究”等前沿話題👨‍👦‍👦，帕德博恩大學的教授與博士生主持分論壇並進行點評⛏。帕德博恩大學3名博士研究生在主會場進行了學術研究分享，主題分別為“職業教育教師的數字能力”“教師的自我實現”以及“德國的職業教育創新項目”🧑🏻‍🦼，兩校教授對此進行了精彩的點評，師生之間也展開了熱烈的討論，學術氛圍濃厚📠♻️。

報告結束後🫅🏽，Kremer教授🧖🏻‍♂️、王奕俊教授和趙晉教授均對學生的研究成果及論壇的友好交流表示肯定，期待雙方在未來開展更加密切的交往與合作。

11月26日上午，在Kremer教授團隊的陪同下，代表團師生一同參觀帕德博恩的兩所職業學校。

首先，代表團訪問了Ludwig-Erhard-Berufskolleg🖼，學校負責人向代表團介紹了學校的基本情況，然後帶領團隊成員參觀學校教學樓與教師辦公室，感受該校獨特的校院文化氛圍，並邀請代表團走進教室與學校學生進行互動交流。

接著代表團訪問了Helene-Weber-Berufskolleg，參觀了該校的多功能工作間、烘焙教室和餐廳🏙🙅🏽，與校方就職業教育的課程設置、教學方法和校企合作進行了深入交流🌒✯，並了解到學校目前與多家酒店合作，這為學校學生提供了實習和就業機會，且該項目也得到政府資金支持🏃🏻‍♀️，以減輕學生經濟負擔。

參觀兩所職業學校讓代表團深入體驗了德國職業教育的先進理念、成熟製度和完備設施🏃🏻‍➡️。

此次論壇為中德職業教育交流與合作🌐、應對數字時代挑戰等提供了重要平臺✍🏼，對促進職業教育高質量發展具有重要意義🙅🏼。通過出訪德國帕德博恩大學⌨️，以及與當地師生和相關機構的深入交流👏🏽，研究生拓寬了學術視野，提升了跨文化交際能力。