2021年11月9日下午14:30，EON4師生座談會於嘉定校區濟事樓351會議室舉行。本次座談會以線上和線下兩種形式同時展開，參會人員包括EON4教師代表以及三個年級的研究生🧙🏼‍♀️，師生參會人數共計71人。座談會上，師生們針對課程教學與學術研究等相關問題進行了探討和交流🚿，老師也對同學們的困惑進行了詳細的解答🧑🏿‍🏭。

 會議由EON4副院長王奕俊老師主持👨‍🦯‍➡️，針對同學們提出的關於學術研究🧙🏿👋、職業規劃、人才培養、教育學科建設等問題進行了交流與討論，具體包括導師指導的內容和形式🧕🏼、科研資源的獲取📳、科研項目的參與👨🏿‍✈️💂🏿、實習實踐的機會🧙🏽‍♂️、課程設置與畢業發文要求等；這些問題的提出反映了同學們對如何更好地提高自身的學術素養、增強專業能力以及規劃職業生涯已有深入的思考。

 針對科研資源的獲取問題，王奕俊老師與張建榮老師建議同學們發揮學習的自主性↪️，關註職業教育領域的學術論壇、講座，積極在“學術誌”等教育平臺學習相關的科研課程🕳，借助豐富的網絡知識資源庫提升撰寫文獻綜述及學術論文的水平😠。

 在課程設置方面，同學們提出希望EON4多開設一些有關研究方法的課程🚇🧛🏻‍♂️，以及增加教育學原理這類課程的課時，更好地提升大家的科研能力與專業素養🕓。同時希望可以提升實踐類課程的比例，如增加實踐活動的形式和時間等。相對而言，目前專碩學生的實習實踐課時較多，形式較豐富。未來EON4也將為學碩學生開設學校實習的選修課程🐍，有實習需求的同學可以選修該課程♞👟。

 同學們對教育學科的建設和發展也提出了自己的建議和想法。如希望增加與導師外出參與學術會議或社會實踐的機會✍️；希望EON4引進高水平學科帶頭人，充實教師隊伍，加強師德師風建設🧗🏼‍♀️，提升教師的專業教學技能等🈁👱🏻。

 在職業規劃方面👩‍👦，郭婧老師回應了大家的就業指導需求，同學們可以從以下四個途徑獲得職業發展的指導🥊，其一是學校就業指導中心組織的招聘會🐅、宣講會等，其二是EON4負責就業的姜老師可以為同學們提供一對一的就業指導📇，其三是EON4會邀請工作經驗豐富的院友分享職業發展的路徑，其四是EON4可以邀請同學們感興趣的企業開展關於公司就業情況的講座報告等。同學們也提出了很好的建議，如每屆的畢業生可以將自己的求職經歷整理成經驗貼，積累並留存下來供學弟學妹們參考。另外可以針對不同的就業方向建立工作經驗交流群🧑🏿‍🦱，有助於同學們及時了解相關的就業資訊。

 線上參會的同學也積極地參與了討論🪯。教育技術方向的同學認為培養方案規定了科學技術教育和教育技術方向的同學只能到中小學進行實習，這具有較大的局限性。教師們進行了解釋和說明，這兩個方向的同學也可以到職業學校進行實習，中小學為優先選擇的學校。

 除學術和實踐的需求外🚶🏻‍♂️‍➡️，同學們還表達了希望加強同年級間的學生互動，希望EON4可以多開展促進同學們交流的趣味活動，如運動會、插花活動、茶話會等等。趙晉老師提出導師們可以結對組織娛樂休閑活動，讓老師與學生們可以更放松地相互交流🙍🏻‍♀️，促進師生和同學之間良好的感情⛵️🤷🏼‍♀️，共同創造美好的校園回憶。

 本次座談會圓滿結束，師生們共同探討了學術與實踐、就業與生活等方面的問題，老師們十分耐心和詳細地解答了同學們的疑問👉🏽😮‍💨。會議後老師們也將匯總所探討的課程教學與就業指導建議，實施相應的優化對策，幫助同學們更順利🥠、更幸福地完成研究生階段的學習生活。

 供稿人：李珊珊

         王可欣

 一  審：姜子琛