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依托學校外專引智項目 探索EON4教學科研國際合作新模式新方向
發布時間:2022-12-07        閱讀次數🍫:326

123日,由德國德國班貝格大學社會與經濟科學EON4院長、教授卡爾-海因茨·格霍爾茨(Kalr-Heinz Gerholz)教授帶來的主題講座“職教教師數字能力—對未來的要求以及來自德國實證發現(Digital Competence of vocational Teachers - Requirements for the future and empirical findings from Germany  )” (Digital Competence of vocational Teachers - Requirements for the future and empirical findings from Germany)在線上如期舉行💀。

新冠疫情以來🐭,EON4教學科研方面國際化交流合作受到一定影響🧖🏿‍♂️。EON4作為“中德(上海)職教合作示範基地”👶🏻,長期致力於職業教育研究中本土原創與國際經驗的結合。新冠疫情以來👨🏿‍🦰,EON4國際交流合作受到一定影響🪝👃🏻。為應對疫情形式影響,助力EON4教學科研發展,拓寬EON4師生國際視野,提升國際學術科研能力,今年7月份,EON4依托EON4体育外專引智項目🧎🏻‍♀️🫏,與分別與來自德國、荷蘭和美國等知名高校的5位職業教育領域教授簽訂合作協議,開啟EON4關於職業技術教育教學科研的新一輪國際合作探索探討🚣🏻🟣。

5位專家不僅擁有豐富的職業教育研究與相關國際合作經驗,他們的研究領域與EON4三大研究學科方向(職業教育治理和質量保障、職業教育課程與教學、職教教師教育)的建設重點具有良好的匹配度🌙。截至目前🧑🏿‍✈️🧝🏿‍♀️,來自美國俄亥俄州立大學教育與人類生態學EON4副教授克裏斯·澤克爾(Chris Zirkle)🏃‍♂️、來自挪威奧斯陸城市大學職業研究中心教授威爾弗雷德·阿德邁勒(Wilfried Admiraal,荷蘭籍)與來自德國班貝格大學社會與經濟科學EON4院長卡爾-海因茨·格霍爾茨(Kalr-Heinz Gerholz)教授已圍繞職教教師數字能力、教師行動研究、職業技術教育教師的認證等專業領域,為EON4師生開展了三場專題講座,獲得EON4師生一致好評👨‍🦲。

未來之後,EON4將會繼續推進和發展與國外高校在間相關教學與科研領域的國際交流合作🏚,將會進一步推進和發展。


 

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